为建立健全协同育人工作机制，学院启动全员系统育人工程，在2019级学生中实行导师制。当下，在疫情防控期，学院顺势改变固本方式，做到开学延迟期间育人工作不断线，号召并鼓励导师开展并重点加强在线指导。
2019年9月，学院共聘任106名教师担任187名2019级本科生导师，实现每位教师精准有效指导至多2名学生，导师分别从思想引导、学业辅导、成长向导、生活指导、心理疏导等多方面开展工作。
近期，导师们学用、巧用、善用“网络喇叭”喊话学生做好疫情延期开学期间的线上学习，强化正面引导，积极回应学生关切的话题，并做好后方答疑与指导，线上交流呈现火热的局面。
胡晓辉教授从学生关注点出发，重点做好学生专业思想教育；王晓峰教授关注学生学习成绩，引导学生做好新学期学业规划；王国晖副书记以爱国主义教育为切入点，与学生交流时事，分享党员榜样故事；周会玲副教授与学生分析挂科原因，并鼓励学生认真复习备战补考；张婷老师从学生生活关怀入手，亲切问候学生并为学生在线学习加油鼓劲；冯在麒老师指导的学生恰为湖北籍，侧重引导学生正确认识疫情，并做好学生情绪疏导···
学生纷纷表示，这份“特殊的关心”让在家学习增添了一份动力，虽然是“远程指导”，但依旧倍感温暖。
