西北农林科技大学园艺学院
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园艺学院关于开展2024级本科新生导师制工作的通知

来源:园艺学院   作者:   发布日期:2024-10-11     浏览次数:

     

为拓展全员育人渠道,建立健全协同育人工作机制,促进园艺新生全面成长成才,学院启动全员系统育人工程,面向2024级本科新生实行导师制,现把相关事宜通知如下。

一、选聘范围

园艺学院以教学科研为主的专任教师,以及部分党政管理干部。

二、选聘条件与办法

详见《园艺学院本科新生导师制工作暂行条例》(附件1)。

三、工作要求

1.通过导师扎实而有效的工作,用心用情关爱学生,帮助学生解决学习生活困难,树立正确的社会主义人生观、世界观、价值观,成为具备“一懂两爱”情怀的社会主义建设事业有用之才。

2.旨在用导师的学识、人格魅力和高尚的师德对学生成人成才进行有效引导和教育,帮助新生了解学科专业特点、转变学习方式、制订学习规划,激发学生学习和创新潜力,鼓励学生勤奋学习、追求卓越,为促进学生发展奠定良好的基础,提高人才培养质量。

3.建立导师育人工作档案,记录导师工作过程和实效,内容包括受导学生基本情况和总体情况分析,工作重点、具体工作方法和措施,师生交流记录,育人工作推进情况和效果等。每学期完成《园艺学院2024级本科新生导师制工作记录卡》(附件2)不少于2次。

四、工作职责

1.思想引导。关心学生德智体美劳的全面发展,强化价值塑造,培养家国情怀,引导学生正确认识并学会处理自我、他人、社会和国家的关系,积极践行社会主义核心价值观, 形成良好的思想道德品质。

2.学业辅导。帮助新生尽快地适应大学学习生活,引导学生建立正确的专业思想。熟悉本专业的教学培养方案和学籍管理办法,根据每位学生的不同特点,指导学生自主制定学习与发展计划,采取有效措施端正学习态度,激发学习动力,培养良好学习习惯,解决学业问题。结合专业培养目标引导学生进入科研实验室,培树学生科研兴趣与专业自信。

3.成长向导。帮助学生分析自身优缺点,认识、完善自我,明确发展方向。根据学生的学习基础和个性特点,做好学业生涯规划指导,帮助学生确立就业目标,为学生发展奠定基础。

4.生活指导。关心学生生活情况,加强与学生的情感沟通与交流,建立与学生联系沟通的有效渠道,安排固定时间,帮助学生解决实际问题,构建平等、民主、亲密、和谐的师生关系,言传身教促进学生良好品德的养成。保持与家长的沟通联系,协同指导学生养成健康的生活习惯。

5.心理疏导。通过多种渠道及时了解受导学生心理状况,疏导学生不良情绪,化解学生心理压力,引导学生正确对待成长中的挫折和烦恼,培养学生拥有阳光心态和健康向上的精神风貌。

五、人员安排

详见《园艺学院2024级新生导师联系表》(附件3)。

联系人:李双越

联系电话:029-87082867

编辑:李双越     终审:王国晖